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确认过眼神 这就是家门口不一样的勤业中学 -新

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交汇点讯独家首创的展评学习法、炸虾饼、学沙画、甩响鞭……近日,在常州勤业中学的课堂展示活动上,“18般武艺”让前来观课的交汇点记者深感“震撼”。让课程在课堂上得到有效落实;让课堂成为“攻坚克难”的主阵地,本港台手机报码室;让学生成为学习的主体和“掌舵者”……勤业中学的“勤道”课程体系,从天地人三方面培养学生立足现在、面向未来的必备品格和关键能力。从家门口的学校,到家门口的好学校,勤业中学成长的“密码”,在哪里?

教育教学质量是一所学校的生命线,而提升教学质量的关键在老师。一直以来,在陶老师任班主任的班级都有自己专属的开学第一课。已经由校长实名推荐到一中的九年级学生陈晓(化名)至今还记得七年级的开学第一课。“老师问我们将来想上哪个高中,省常中的呼声最高,于是我们全班一起去梦想学府的门口,拍了一张合影。”在孩子们的心里埋下希望的种子,并带领着大家一起奔着目标努力,这是陶老师从06年参加工作以来就一直坚持的教育理念,“我一直用比较生动的方式去引导孩子们,教育没有那么多条条框框,我希望让孩子们在快乐中学习。”跟孩子们打成一片,陶老师不仅给孩子们写评语,也鼓励学生和家长们也互相写评语,在她的qq空间里,至今还保留着自己用文言文给班里每个学生的评语。

学生的发展是学校发展的核心竞争力。为打造更适合学生全面发展的课堂模式,学校曾多次组织会议研讨,逐步形成了“展评学习法”课堂教学模式,从2009年起推广并进行完善。这种模式课前自主学习课堂展评价,课堂上学生在自学、思考、讨论、交流,在生生无法推进的时候,再由老师介入引导。留心一下如今勤业中学的课堂,一节课不再是45分钟,课堂的性质已经转变成为学生潜能发现、能力发展而创设的一个情境、一种氛围、一个场景,每个学生都有出彩的机会。

推开家政教室的门,一群八年级的学生正在上厨艺选修课。围在戴着厨师帽的老师身边,正兴致勃勃得“炮制”自己的虾饼。这位“大厨”是旅游商贸学校的教研组主任周老师,85年就参加工作的他,手底下已经不知道带出了多少五星级大厨。不一会儿功夫,一个班的“小厨师”们已经个个开始品尝劳动成果。

教育大计,教师为本。教师素质是实施素质教育的核心,发展学生“核心素养”需要通过课程与课堂来承载,而最关键的还是“师资”。校长岳亚军告诉交汇点记者,为加强师资力量,学校不仅扎实推进“研修一体化”教师成长方案,还充分利用一切可调动的社会资源,让“专业人士”走进勤中,几十门选修课里不仅有沙画、烹饪这些基础课程,还有话剧、考古、甩响鞭等“稀有品种”。各行各业的能人们为勤中的课程解锁了各种“新技能”,博采众长,优势互补。

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